ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನಮ್ಮ AI ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮುನ್ನೋಟಗಳಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ನೇಹಪರ ಕ್ರಾಂತಿಯಿಂದ ಅಂಗ-ಕೊಯ್ಲು ಅಪೋಕ್ಯಾಲಿಪ್ಸ್ ವರೆಗೆ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸೌಮ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದಂತೆ, ಈ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಅನೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿಯ ನಿರಂತರ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ: OpenAI ನ CEO ಸ್ಯಾಮ್ ಆಲ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಗು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗಬಾರದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ; ಹಾರ್ವರ್ಡ್ನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಹೋವರ್ಡ್ ಗಾರ್ಡ್ನರ್, AI ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಇಪ್ಪತ್ತು ಅಥವಾ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಒಮ್ಮತವು ಇದೆಯಾದರೂ, ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಟ್ಯೂಷನ್ ಬಿಲ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಈ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
AI ಅನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುವ ಕೆಲವು ಪಂಡಿತರು ಸಹ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಾರ್ಜ್ ಮೇಸನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಲಾನ್ ಅವರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯಾದ ಟೈಲರ್ ಕೋವೆನ್ ಅವರು ಅಮೆರಿಕದ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ AI ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೂಚನಾ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಬೇಕು ಎಂದು ವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ – ಮತ್ತು AI ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಡಿಸ್ಸಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದ್ದಾರೆ – ಆದರೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಗೇ ಉಳಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಉಚಿತ ಆನ್ಲೈನ್-ಕಲಿಕೆ ಸೇವೆ ಖಾನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಸಲ್ ಖಾನ್, ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ ಟೆಡ್ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಗಣಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಟೆಡ್ ಸಂಸ್ಥೆಯು “ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿಶ್ವ ದರ್ಜೆಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು” ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. (ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ಡಾಲರ್, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ; ವಿವರಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗಿದೆ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ “ಎಐ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವದಂತಿಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಮಾಪನವು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಜೀವನೋಪಾಯದ ನಡುವಿನ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕೊಂಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ.”) ಆದರೆ ಖಾನ್ ತನ್ನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಇಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಟಾರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಗಟು ಬದಲಿಯಾಗಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ; ಅವರು ಇದನ್ನು ಸಮಂಜಸವಾದ ಬೆಲೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು, ಅದು “ಬಹಳ, ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ” ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ವೇಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. (ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ದುಬಾರಿಯಾಗಿರುವ ಟ್ಯೂಟರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ AI ಏಜೆಂಟ್ಗಳು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಖಾನ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಪಕ್ಷವು ರೋಬೋಟ್ ಆಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.) ಸ್ಕಾಟ್ ಗ್ಯಾಲೋವೇ, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ಜನಪ್ರಿಯ ಪಾಡ್ಕಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಅಸಂಬದ್ಧ.” ನೂರಾರು ಸಣ್ಣ, ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಆನ್ಲೈನ್ ಪದವಿಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಟೆಕ್ ದೈತ್ಯರು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗುವುದು ಇನ್ನೂ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿನ ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದ ಅಲ್ಲ.
ಮುಂದಿನ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಆಳವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಳ್ಳಿಹಾಕಲು ಈ ಚಿಂತಕರು ತಪ್ಪು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ; ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆಯೋ ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾಲೇಜು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಈ ರಕ್ಷಣೆಗಳು ಬಹುತೇಕ ಪ್ರದರ್ಶನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದೂಷಣೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯದ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಥವಾ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ. (ನನ್ನ ಅಲ್ಮಾ ಮೇಟರ್ನಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕರಪತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವು “ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು.” ಅವರು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.) ಸಂದೇಹವಾದಿಗಳು ಜಡತ್ವದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಂಬಿಕೆಯು ತೀರಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಹೊಸ ಯಾರ್ಕರ್ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಐವಿ ಲೀಗ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಬಹಳ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿದಿದೆ; ಆದರೆ ಪರಂಪರೆ-ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಕರ್ಷಣೆ ಎಂದಿಗೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ಹದಿನೈದು ವರ್ಷದ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಹಂಬಲವು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರವಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವನು ಟ್ವಿಚ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೇ?
ವಿವೇಚನೆಯುಳ್ಳ ಜನರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಮಿತ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ – ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಬಂದಿದ್ದರೆ, ಪೂರಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಡಾಲರ್ಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ. ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿ ವರದಿಗಾರನಿಗೆ AI ನೇರವಾಗಿ ಅಂತಹ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಭಾಷಾ ಮಾದರಿಗಳ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಊಹಿಸಲಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮೂಲಗಳ ಗುರಿಯು ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವುದರಿಂದ ಅನುಭವಿಸಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಹಾನಿಯನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯಶಃ ಈ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಈ ಯಂತ್ರಗಳ ಅಲ್ಗಾರಿದಮಿಕ್ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚಕ ಗಟರ್ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗುತ್ತಾರೆ – AI ಕಂಪನಿಗಳು LLM ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರ ಸತ್ಯದ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ – ಆದರೆ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಹ ಅವರ ಗಟರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಿಮ್ಮ ಮೋಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
